Trabalho de Conclusão de Curso
| Ano de defesa | Autor(a) | Título | Orientador(a) | Download |
| 2022 | ||||
| 2022 | Angela Naki Wirin Arara |
MA'PÂYRAP TOAT KAT NÃ XET TOY: A atuação política das mulheres indígenas Arara Karo |
Profa. Dra. Josélia Gomes Neves |  |
| 2022 | Eliete de Souza Oliveira |
Concepções de acadêmicos/as indígenas da Universidade Federal de Rondônia sobre a interculturalidade |
Prof. Dr. Genivaldo Frois Scaramuzza | |
| 2022 | Orlandina de Souza | As práticas instituídas em uma escola da rede municipal de educação de Ji-Paraná – RO que abordam identidades e diferenças indígenas | Prof. Dr. Genivaldo Frois Scaramuzza | |
| 2021 | ||||
| 2021 | Milton Ting Teroi Arara | Gov akàe: festa de matança do porco de criação entre o povo Gavião | Profa. Dra. Josélia Gomes Neves | |
| 2021 | Alberto Junior Ihv Kuhj Gavião | Pamakóbáe: pesquisa e prática pedagógica sobre Alfabetização Intercultural na perspectiva Ikólóéhj Gavião | Profa. Dra. Josélia Gomes Neves | |
| 2019 | ||||
| 2019 | Tiago Kapawandu Zoró |
Estruturas Interrogativas Polares e Informacionais na Língua Pangyjẽj (Zoró, Família Mondé, Tronco Tupí) |
Prof. Dr. Quesler Fagundes Camargos | |
| 2018 | ||||
| 2018 | Samuel Júnio da Silva Zoró | Termos Numéricos e Qualificadores Geométricos na Língua Pangyjej do Povo Indígena Zoró. | Prof. Dr. Kécio Gonçalves Leite | |
| 2017 | ||||
| 2017 | Daniel Cegue Ahv Gavião |
Búvehj Axo Ikolen: A infância Indígena Gavião. |
Profa M.ª Vanubia Sampaio dos Santos Lopes |
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| 2017 | Edelaine Maria Om Etepãrãrã Karitiana | Kerep Õwã Aopika: a educação Karitiana antes da criação da escola. | Profa. Ma. Gicele Sucupira Fernandes | |
| 2017 | Milton Oro Nao | REFLEXÕES SOBRE A HISTÓRIA E EDUCAÇÃO INDÍGENA ORO NAO ENTRE NARRATIVAS PESSOAIS E RELATOS ORAIS. | Prof. Dr. Genivaldo Frois Scaramuzza | |
| 2016 | ||||
| 2016 | Ademir Ninija Zoró | A INFÂNCIA INDÍGENA ZORÓ CONTADA POR VELHOS/AS: UM EXERCÍCIO E LEMBRANÇAS E IMAGENS. | Prof. Dr. Genivaldo Frois Scaramuzza | |
| 2016 | Edson Sabane | Os recursos hídricos da Terra Indígena Parque do Aripuanã- conhecimentos do povo Sabane. | Prof.ª Dr.ª Maria Lúcia Cereda Gomide | |
| 2016 | Fernando Maria Duarte | O território do povo Aruá em Rondônia. | Prof.ª Dr.ª Maria Lúcia Cereda Gomide | |
| 2016 | Geovane Tupari | DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA EM ESCOLAS DA TERRA INDÍGENA RIO BRANCO. | Prof.ª Ma. Carma Maria Martini | |
| 2016 | Ivonete Sabanês | A ATUAL SITUAÇÃO DO ENSINO E DO USO DA LÍNGUA SABANÊ NA ESCOLA E NA COMUNIDADE DA ALDEIA SOWAINTÊ: UMA INVESTIGAÇÃO SOCIOLINGUÍSTICA PARA REVITALIZAÇÃO DA LÍNGUA TRADICIONAL INDÍGENA. |
Prof. M.e Fábio Pereira Couto |
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| 2016 | José Maria Oro Nao’ |
CONHECIMENTO TRADICIONAL DO POVO ORO NAO’ DA ALDEIA BOM JESUS SOBRE AS PLANTAS MEDICINAIS. |
Prof. Me. Reginaldo de Oliveira Nunes |
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| 2016 | Marcelo Tasegngã Karitiana |
O Processo de Cura com Plantas Medicinais do Povo Karitiana. |
Prof. Me. Reginaldo de Oliveira Nunes |
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| 2016 | Marli Peme Arara | WAYO AKANÃ, A FESTA DO JACARÉ: NARRATIVA DE UM RITUAL KARO. |
Prof.ª Dr.ª Josélia Gomes Neves |
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| 2016 | Nelson Karitiana | Cultura, memória e aspectos da variação linguística da língua do povo Byyjyty Oso Aky na aldeia Kyõwã da Terra Indígena Karitiana |
Prof. Me. Cristovão Teixeira Abrantes Prof. Dr. Quesler Fagundes Camargos |
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| 2016 | Selma Oro Nao | Tokwa - A FESTA DA CHICHA DO POVO ORO NAO’ TERRA INDIGENA PACAAS NOVOS. | Prof.ª Dr.ª Maria Lúcia Cereda Gomide | |
| 2015 | ||||
| 2015 | Adriano Pawah Surui | SABERES MATEMÁTICOS DO POVO PAITER SURUÍ. | Prof. Dr. Kécio Gonçalves Leite | |
| 2015 | Agnaldo Zawandu Zoró | PROCESSOS EDUCATIVOS NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO BÁSICO ZARUP WEJ ANEXO I: UMA ANÁLISE DO CURRÍCULO. | Prof.ª Dr.ª Josélia Gomes Neves | |
| 2015 | Alexandre Surui | PLANTAS MEDICINAIS DO POVO PAITER SURUÍ: sabedoria tradicional na Aldeia Gabgir. | Prof. Me. Reginaldo de Oliveira Nunes | |
| 2015 | Alina Jabuti | A pintura corporal do povo Djeoromitxi. | Prof.ª Dr.ª Maria Lúcia Cereda Gomide | |
| 2015 | André Kodjowoi Djeoromitxi | O FORTALECIMENTO DA LINGUA E CULTURA DJEROMITXI A PARTIR DA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES. | Prof.ª Ma. Edineia Aparecida Isidoro | |
| 2015 | Armando Jabuti | O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO (PPP) DA ESCOLA INDÍGENA ALEXANDRINA DO NASCIMENTO GOMES: RESULTADO DE PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA. | Prof.ª Dr.ª Josélia Gomes Neves | |
| 2015 | Augusto Cinta Larga | SABERES E FAZERES MATEMÁTICOS DO POVO CINTA LARGA. | Prof. Dr. Kécio Gonçalves Leite | |
| 2015 | Benjamim Mopidakeras Surui | DIFICULDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NA ESCOLA INDÍGENA NOÁ SURUÍ. | Prof. Dr. Kécio Gonçalves Leite | |
| 2015 | Carlos Aikanã | TERRA INDÍGENA TUBARÃO LATUNDE , SEUS RECURSOS NATURAIS E UMA PROPOSTA DE PLANO DE GESTÃO AMBIENTAL E TERRITORIAL. | Prof.ª Dr.ª Maria Lúcia Cereda Gomide | |
| 2015 | Cristiane Ambé Gavião | PANTAS MEDICINAIS DO POVO PANGYJEJ-ZORÓ: A importância da utilização das plantas medicinais. | Prof. Me. Reginaldo de Oliveira Nunes | |
| 2015 | Francisco Oro Waram |
KA KROMIKAT XINE ORO KA’ TATI NUKUKUN HONANA: HISTORIOGRAFANDO A TRAJETÓRIA DO CONTATO A PARTIR DAS NARRATIVAS DOS SABEDORES E SABEDORAS INDÍGENAS ORO WARAM, ORO WARAM XIYEIN E ORO MOM. |
Profa Ma. Vanubia Sampaio dos Santos Lopes |
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| 2015 | Gamalono Suruí | O ENSINO DE LINGUAS NA ESCOLA PAITER: Instrumento de fortalecimento cultural? | Prof.ª Ma. Edineia Aparecida Isidoro | |
| 2015 | Garixama Suruí | PROCESSOS PRÓPRIOS DE ALFABETIZAÇÃO EM Paiter Suruí. | Prof. Dr. João Carlos Gomes | |
| 2015 | Inácio Karitiana |
PROCESSOS PRÓPRIOS DE EDUCAÇÃO DO POVO KARITIANA. |
Prof. Dr. João Carlos Gomes | |
| 2015 | João Batista Kyjengã Karitiana |
PENSANDO A ESCOLA INDÍGENA KARITIANA DIFERENCIADA. |
Prof. Dr. João Carlos Gomes | |
| 2015 | Joaton Suruí |
METAR ET AH: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA DIFERENCIADA PARA O POVO SURUI PAITER DE RONDÔNIA. |
Prof. Dr. João Carlos Gomes | |
| 2015 | José Palahv Gavião |
PLANTAS MEDICINAIS DO POVO GAVIÃO: revitalização do conhecimento tradicional. |
Prof. Me. Reginaldo de Oliveira Nunes | |
| 2015 | José Roberto Jaboti |
AS ERVAS MEDICINAIS DO POVO DJEOROMITXI: descrição de usos e conhecimento tradicional. |
Prof. Me. Reginaldo de Oliveira Nunes | |
| 2015 | Luiz Carlos Karitiana |
SABERES E FAZERES MATEMÁTICOS DO POVO KARITIANA. |
Prof. Dr. Kécio Gonçalves Leite | |
| 2015 | Luzia Aikanã |
PLANTAS FRUTÍFERAS DA ALDEIA: Experiência educacional com alunos Aikanã. |
Prof. Me. Reginaldo de Oliveira Nunes | |
| 2015 | Maísa Makurap |
A alimentação tradicional do povo Makurap/ RO e suas mudanças. |
Prof.ª Dr.ª Maria Lúcia Cereda Gomide | |
| 2015 | Mopidaor Suruí |
MARCADORES DE TEMPO DO POVO PAITER: SUBSÍDIOS PARA O ENSINO DIFERENCIADO DE MATEMÁTICA NA ESCOLA DA ALDEIA. |
Prof. Dr. Kécio Gonçalves Leite | |
| 2015 | Naraykopega Surui |
PAMIN PAJE TIMI TER PAJEOR SODîG OM SABA PAMUGA AKOBAH EWETIG, AHKARBAME PAITER EKOBABE SADE SODIG EMI EWESAME XAGUD EMÃHME TIG. |
Prof.ª Dr.ª Josélia Gomes Neves | |
| 2015 | Renato Labiway Suruí |
A IMPORTÂNCIA DA ALIMENTAÇÃO TRADICIONAL NA CULTURA DO POVO PAITER DA ALDEIA LAPETANHA, CACOAL, RONDÔNIA. |
Prof. Me. Reginaldo de Oliveira Nunes | |
| 2015 | Rosilene Canoé |
Registros da Alimentação Tradicional do povo Kanoé- RO. |
Prof.ª Dr.ª Maria Lúcia Cereda Gomide | |
| 2015 | Salomão Oro Win |
INTRODUÇÃO AOS SABERES E FAZERES MATEMÁTICOS DO POVO ORO WIN. |
Prof. Dr. Kécio Gonçalves Leite | |
| 2015 | Sebastião Gavião |
PLANTAS MEDICINAIS UTILIZADAS NOS RITUAIS DE CURA DO POVO ARARA-KARO. |
Prof. Me. Reginaldo de Oliveira Nunes | |
| 2015 | Vandete Jabuti |
SABORES ALIMENTARES DO POVO DJEOROMITXI E AS MUDANÇAS PROVOCADAS PELOS TEMPEROS OCIDENTAIS. |
Prof. Me. Reginaldo de Oliveira Nunes | |
| 2015 | Wem Cacami Cao Orowaje |
SABERES MATEMÁTICOS DO POVO CAO OROWAJE. |
Prof. Dr. Kécio Gonçalves Leite | |
| 2015 | Zacarias Kapiaar Gavião |
BEKÁH: O LUGAR DA EDUCAÇÃO TRADICIONAL GAVIÃO. |
Prof. M.e Genivaldo Frois Scaramuzza | |
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2014 |
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| 2014 | Gisele de Oliveira Montanha |
MITOS DO POVO PURUBORÁ. |
Prof. M.e José Joaci Barboza |
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| 2014 | Isaias Tupari |
PUOP’OROP TOAP, UM ESTUDO SOBRE A EDUCAÇÃO INDÍGENA TUPARI. |
Prof. M.e Genivaldo Frois Scaramuzza | |